Английский A2 → B1
Снимаем плато «понимаю, но не говорю» за 6 месяцев
Самый массовый трек английского для взрослых 23–45, застрявших на A2: «понимаю всё, но при попытке заговорить — стенка». Курс делает упор на pushed output (Swain): больше говорения, больше письма, меньше пассивного потребления. Финальный артефакт — 10-мин собеседование, cover letter и 3-минутная презентация проекта.
Главная боль ICP — «понимаю, но не говорю»
На A2 застревают на 3–7 лет: школьная система довела до базы, а дальше — пустота. Pushed output — единственный способ снять блок между пассивным знанием и speech production.
Кому трек подходит
- Взрослые 25–42 года, кто сам описывает свой английский как «читаю и понимаю, но говорить — катастрофа».
- Школьный или университетский B-уровень в аттестате, но без живой практики 5–15 лет.
- Опыт прошедших платных курсов с tutor'ом, где «вроде учился, но не заговорил».
- Несколько раз начинал Duolingo / Babbel и бросал: «слишком детский уровень».
- Карьерная цель — релокация / международная команда / стартап с английским stand-up'ом.
- Способность выделять 20–30 минут в день и 1 длинный слот 45–60 минут раз в неделю.
Кому не подходит
- Полные новички без школьного английского — для них трек A1 → A2 (тот же темп, но другой фокус).
- Готовящиеся к IELTS / TOEFL / Cambridge — нужна отдельная подготовка к формату экзамена.
- Цель — конкретный отраслевой английский (медицина / юриспруденция) — здесь общий рабочий английский.
- Не готовы регулярно говорить и писать на английском хотя бы 5 минут после каждого видео — без output'а трек не сработает.
85% практики против 15% теории
На B1 фокус смещается с input на output (Swain Output Hypothesis). После каждого видео — 5–7 минут output'а (на A1-A2 было 1–2). Один из weekly artifacts всегда письменный или голосовой. Минимум 1 ролёвка в неделю. В Pro — Writing Tutor с разбором каждого артефакта по 5 параметрам.
На A1-A2 после видео был 1-2 мин output. Здесь — 5-7 мин: голос, письмо, ролёвка. Pushed output — единственный способ перевести пассивное знание в active speech production.
Шесть модулей: от formal email до 10-минутного собеседования
01[M01]Недели 1-4 · бесплатный пробникМодуль 1. Формальный язык и работа
Passive voice (все времена), Present Perfect Continuous, compound nouns, nominalisation. Пишешь деловые email, описываешь корпоративные процессы и проекты на formal English.
16 МИНИ-ВИДЕО150 СЛОВ В SRS7 ТЕМ ГРАММАТИКИ5 CAN-DO
Модуль 1. Формальный язык и работа
Passive voice (все времена), Present Perfect Continuous, compound nouns, nominalisation. Пишешь деловые email, описываешь корпоративные процессы и проекты на formal English.
- Написать formal email клиенту с правильным register'ом.
- Написать status update на проекте c использованием passive в разных временах.
- Описать корпоративные процессы (sprint planning, retro, OKRs) на английском.
- Различать formal verbs от informal (commence vs start, address vs talk about).
- Писать polite asks (Would you mind, Could you possibly).
- Email phrases (formal)25
- Formal verbs (commence / conclude / attempt)25
- Corporate processes (stakeholder / deliverable)30
- Compound nouns & nominalisations30
- Passive voice phrases15
- Logical connectors (formal)20
- Альтернатива: Everyday/Hobbies50
- 1.1Present Simple Passive: The report is written every FridayForm + when to use.
- 1.2Past Simple Passive: The decision was made yesterdayForm + контраст с Active.
- 1.3By-phrase: when to mention the agentКогда нужен `by`, когда опускается.
- 1.4Active vs Passive: choosing registerКогда лучше Passive (formal, agent неважен).
- 2.1Present Perfect Passive: The bug has been fixedForm + контраст с Present Perfect Active.
- 2.2Future Passive: The report will be sent tomorrowForm + когда уместно.
- 2.3Modal Passive: This must be done by Fridaymust / should / can + be + V3.
- 2.4Passive in formal email: putting it togetherСборка passive в email-контексте.
- 3.1I've been working here for 5 yearsPPC: form + meaning. Длительность с акцентом на процесс.
- 3.2Present Perfect vs Present Perfect ContinuousКонтраст: процесс vs результат.
- 3.3Compound nouns: decision-making, problem-solvingКак образуются. Почему formal.
- 3.4Nominalisation: from verbs to nounsdiscuss → have a discussion. Сдвиг в формальный регистр.
- 4.1Logical connectors for formal writingFurthermore / However / Therefore + контраст с and / but / so.
- 4.2Email register: hi vs Dear, thanks vs thank youMismatch как русизм.
- 4.3Polite asks: Would you mind / Could you possiblyУровни вежливости.
- 4.4Putting it together: project proposalСборка модуля. Подготовка к артефакту.
- SRS Flashcards~150 lex + ~50 grammar cloze. Алгоритм Лейтнера + Register cards (B1-only).
- Аудирование8 коротких упражнений: business meetings, formal emails, podcasts.
- Чтение5 текстов: status updates, corporate emails, advice columns.
- Письмо4 weekly artifacts: email отказа, status update, follow-up, проект.
Переписка из 5 email'ов: твой initial → партнёр отвечает → твой ответ с уточнениями → партнёр благодарит → твой closing.
02[M02]Недели 5-8 · первый платный модульМодуль 2. Условия и гипотезы
Zero / First / Second Conditional, wish + past, mixed conditionals (preview). Аргументируешь решения через сценарный анализ — критический навык для собеседований.
16 МИНИ-ВИДЕО150 СЛОВ В SRS9 ТЕМ ГРАММАТИКИ5 CAN-DO
Модуль 2. Условия и гипотезы
Zero / First / Second Conditional, wish + past, mixed conditionals (preview). Аргументируешь решения через сценарный анализ — критический навык для собеседований.
- Дать совет через If I were you, I would... — стандарт для interview.
- Рассуждать о гипотетических ситуациях через Second Conditional.
- Обсуждать pros and cons решений с risk vocabulary.
- Выражать сожаление через wish + past и должно было быть.
- Отвечать на behavioural interview questions «What would you do if…».
- Decision-making vocabulary25
- Hypothetical thinking phrases20
- Probability & likelihood20
- Regret & reflection20
- Planning & contingency20
- Conditional connectors10
- Phrasal verbs of decisions15
- Альтернатива: Everyday/Hobbies50
- 5.1If you heat water, it boils: Zero ConditionalUniversal truths.
- 5.2If it rains tomorrow, we'll cancel: First ConditionalРеальное будущее.
- 5.3First Conditional с modals: might / could / mayVariants.
- 5.4Unless / as long as / provided thatАльтернативы к if.
- 6.1If I won the lottery, I would buy a houseForm + meaning.
- 6.2If I were you, I would... (giving advice)Special form были для всех персон.
- 6.3First vs Second ConditionalReal vs hypothetical.
- 6.4Modals in Second: might / could вместо wouldDifferent shades.
- 7.1I wish I had more time: regretting the presentWish + past simple.
- 7.2I wish you would stop: complainingWish + would.
- 7.3Mixed Conditional previewPast condition + present result.
- 7.4What if / Imagine / SupposeАльтернативы Second Conditional.
- 8.1Pros and cons: weighing decisionsVocabulary: weigh up, trade-off.
- 8.2Risk and probability: likely / unlikelyLexis для оценки вероятности.
- 8.3Behavioural interview question + STARПодготовка к финальному артефакту.
- 8.4Putting it together: arguing a hypotheticalСборка модуля.
- SRS Flashcards~150 lex + ~50 grammar cloze (Conditionals + Wish).
- АудированиеReal-life audio с разными акцентами + cloze (B1-only).
- Чтение5 advice column статей + opinion piece.
- Писательский тренажёр (B1-only)Eженедельный writing artifact с АИ-разбором (Pro).
Голосовая запись + письменный анализ pros/cons с минимум 4 conditional sentences.
03[M03]Недели 9-12Модуль 3. Передача информации
Reported Speech (statements / questions / commands), sequence of tenses, indirect questions. Пересказываешь чужие слова на работе и в storytelling.
16 МИНИ-ВИДЕО150 СЛОВ В SRS9 ТЕМ ГРАММАТИКИ5 CAN-DO
Модуль 3. Передача информации
Reported Speech (statements / questions / commands), sequence of tenses, indirect questions. Пересказываешь чужие слова на работе и в storytelling.
- Резюмировать митинг для менеджера (Anna mentioned that…, Alex pointed out…).
- Передать чужие слова с правильным backshift'ом.
- Задавать вежливые indirect questions (Could you tell me…).
- Писать short summary новости с reporting verbs (claim / state / argue).
- Рассказывать историю с правильной последовательностью времён.
- Reporting verbs (beyond say/tell)25
- Summarising vocabulary15
- News & journalism20
- Gossip & informal markers15
- Workplace reporting15
- Indirect question phrases10
- Discourse markers for storytelling15
- Phrasal verbs of communication15
- Альтернатива: Everyday/Hobbies50
- 9.1He said he was tired: basic backshiftPresent → Past, Past → Past Perfect.
- 9.2She told me she had finishedPast Perfect в reported.
- 9.3Modal backshifts: will → would, can → couldModals в reported.
- 9.4Universal truths: when not to backshiftИсключения.
- 10.1Reporting yes/no questions: if / whetherWithout do/does/did.
- 10.2Reporting wh-questionsSame wh + statement order.
- 10.3Reporting commands: told / asked + to-infHe told me to leave.
- 10.4Reporting advice and warningsAdvised / warned + to-inf.
- 11.1Could you tell me where the station is?No inversion. Polite usage.
- 11.2I wonder if... / I'm not sure whether...Hedging через embedded clauses.
- 11.3Reporting verbs: claim, mention, point outРасширение списка.
- 11.4Apparently / supposedly / allegedlyHedging для unverified info.
- 12.1Telling a story: discourse markersSo / well / anyway / by the way.
- 12.2Summarising a meeting / articleTL;DR + key takeaways.
- 12.3Workplace gossip vs professional reportingRegister matters.
- 12.4Putting it together: weekly status updateСборка модуля.
- SRS Flashcards~150 lex + ~50 grammar cloze (Reported Speech + Indirect Questions).
- АудированиеPodcast snippets + summarising tasks.
- Чтение5 news articles + journalism snippets.
- Писательский тренажёр (B1-only)Weekly summary writing с АИ-разбором (Pro).
Структура: header → executive summary → completed → in progress → blockers → next week → closing. 5+ reporting verbs, 3+ Passive, 2+ First Conditional.
04[M04]Недели 13-16Модуль 4. Сложные аргументы
Relative Clauses (defining + non-defining + with prepositions), продвинутые linkers, intro в Cleft sentences. Пишешь opinion essay и аргументируешь в дискуссиях.
16 МИНИ-ВИДЕО150 СЛОВ В SRS9 ТЕМ ГРАММАТИКИ5 CAN-DO
Модуль 4. Сложные аргументы
Relative Clauses (defining + non-defining + with prepositions), продвинутые linkers, intro в Cleft sentences. Пишешь opinion essay и аргументируешь в дискуссиях.
- Описать людей и места с relative clauses (The man who works in our team…).
- Аргументировать в дискуссии с graded agreement / disagreement.
- Писать структурированный opinion essay (intro / body / conclusion).
- Использовать cleft для эмфазы (What really matters is...).
- Переходить между formal и informal register'ом сознательно.
- Opinion phrases10
- Argumentation linkers28
- Agreement / disagreement (graded)20
- Critical thinking vocab20
- Discussion vocabulary15
- Phrasal verbs of argumentation15
- Cleft phrases10
- Russianism contrast cards10
- Альтернатива: Everyday/Hobbies50
- 13.1The man who works here is ItalianForm: who / which / that.
- 13.2Relative pronouns как objectsКогда that / which опускается.
- 13.3Where / when / whose: relative adverbsPlace / time / possession.
- 13.4Reduced relative clausesThe man sitting at the desk.
- 14.1My boss, who is from Italy, is very kindЗапятые. Не that.
- 14.2Defining vs Non-defining: comma changes everythingКонтраст.
- 14.3The project I'm working onInformal vs formal positions.
- 14.4Common pitfalls: that vs which, who vs whomModern English usage.
- 15.1However / Nevertheless / On the other hand: contrastРазные оттенки.
- 15.2Therefore / Consequently / As a result: cause-effectКогда что использовать.
- 15.3Furthermore / Moreover / In addition: additionDifferentiation.
- 15.4Although / Despite / While: concessionРазличия в синтаксисе.
- 16.1What I really mean is...: cleft for emphasisВведение в cleft.
- 16.2It was John who told me: it-cleftЭмфаза subject.
- 16.3Structure of an opinion essay5-параграфная структура.
- 16.4Putting it together: writing your essayСборка модуля.
- SRS Flashcards~150 lex + ~50 grammar cloze (Relative Clauses + Linkers).
- АудированиеDebates / podcasts с argumentation + cloze.
- Чтение5 opinion pieces / advice columns с подсветкой phrasal verbs (B1-only).
- Писательский тренажёр (B1-only)Eженедельный essay-draft с АИ-разбором (Pro).
5 параграфов: intro → for → against → your position → conclusion. 5+ relative clauses, 8+ linkers, 2+ cleft.
05[M05]Недели 17-20Модуль 5. Живая речь
Phrasal verbs (топ-100), idioms (топ-50), spoken contractions, ellipsis, question tags, intonation patterns. Звучишь как носитель в casual conversation.
16 МИНИ-ВИДЕО150 СЛОВ В SRS9 ТЕМ ГРАММАТИКИ5 CAN-DO
Модуль 5. Живая речь
Phrasal verbs (топ-100), idioms (топ-50), spoken contractions, ellipsis, question tags, intonation patterns. Звучишь как носитель в casual conversation.
- Поддержать informal разговор 5+ минут с естественной интонацией.
- Использовать phrasal verbs и idioms в правильном контексте, не перебарщивая.
- Различать formal и informal register'ы и переключаться сознательно.
- Писать casual WhatsApp-сообщения с правильным register'ом и contractions.
- Реагировать на новости коллег с emotional markers (no way, you're kidding).
- Phrasal verbs of daily life (top 25)25
- Phrasal verbs of relationships & social25
- Phrasal verbs of communication25
- Phrasal verbs of work & money25
- Idioms (top 50)50
- Discourse markers & fillers16
- Spoken contractions (slang)14
- Russianism contrast cards10
- Альтернатива: Everyday/Hobbies50
- 17.1Get up, get going, wind down: daily phrasal verbsTop 15 daily.
- 17.2Get along, hang out, catch up: social phrasal verbsTop 15 social.
- 17.3Phrasal verbs separable / inseparablePick up the kids vs pick the kids up.
- 17.4Phrasal verbs literal vs metaphoricalLook up = поднять / искать.
- 18.1Top 10 work idioms: burn the midnight oilIdiom recognition + use.
- 18.2Body idioms: under the weather, give a hand6 body-related idioms.
- 18.3Gonna / wanna / dunno: spoken contractionsКогда уместно (только speech).
- 18.4Idioms NOT to translate literallyFalse idiom traps.
- 19.1Well, so, I mean, you know: discourse markersМаркеры спонтанной речи.
- 19.2Coming? Done it: ellipsis in speechDrop of subject / auxiliary.
- 19.3It's cold, isn't it?: question tagsReverse tag rule + intonation.
- 19.4Filler phrases for thinking timeLet me think... that's a good question...
- 20.1Intonation in yes/no vs wh-questionsRising vs Falling.
- 20.2Contrastive stress: I didn't say HE did itЭмфатический stress.
- 20.3Connected speech: linking, elision, weak formsКак звучит спонтанная речь.
- 20.4Putting it together: spoken English in actionСборка модуля.
- SRS Flashcards~150 lex + ~50 grammar cloze (phrasal verbs / idioms / question tags / ellipsis).
- Тренажёр произношения + intonation focus (B1-only)Pitch contour comparison + shadowing.
- АудированиеCasual dialogues + sitcom snippets + accent variety.
- ЧтениеSocial media captions / blog posts / informal letters.
Часть А: 5-мин чат с АИ-другом про выходные (8+ phrasal verbs, 4+ idioms, 5+ markers). Часть B: WhatsApp-thread про встречу.
06[M06]Недели 21-24 · финальные артефактыМодуль 6. Сборка: профессиональные сценарии
Соединяем всё пройденное в 3 финальных артефактах: 10-мин interview + cover letter + 3-мин презентация проекта.
16 МИНИ-ВИДЕО150 СЛОВ В SRS8 ТЕМ ГРАММАТИКИ6 CAN-DO
Модуль 6. Сборка: профессиональные сценарии
Соединяем всё пройденное в 3 финальных артефактах: 10-мин interview + cover letter + 3-мин презентация проекта.
- Пройти 10-минутное собеседование на знакомую роль (с трудом, но без блока).
- Написать cover letter 200–250 слов с правильным register'ом и structure.
- Записать 3-мин презентацию проекта по Problem-Solution-Result.
- Использовать STAR для behavioural questions.
- Вести salary negotiation с polite firmness.
- Делать elevator pitch на networking event'ах.
- Interview vocabulary25
- STAR method phrases15
- Presentation language15
- Negotiation phrases15
- Networking phrases12
- Hedging language10
- Cover letter phrases12
- Soft skills vocabulary15
- Russianism final reinforcement10
- Альтернатива: Everyday/Hobbies50
- 21.1Tell me about yourself: the perfect 90-sec answerPresent → past → future.
- 21.2Why this company?: showing researchБез banal лжи.
- 21.3What are your strengths?: framing without braggingStrength + example + result.
- 21.4What are your weaknesses?: the safe answerWeakness + improvement plan.
- 22.1STAR method explained: Situation, Task, Action, ResultПолная structure.
- 22.2Tell me about a challenge you overcameTemplated STAR answer.
- 22.3A time you disagreed with your managerКонфликт без обвинения.
- 22.4Your proudest achievementBalance arrogance / humility.
- 23.1Problem-Solution-Result: presentation structureProject / case structure.
- 23.2Transition phrases for presentationsMoving on to / That brings me to.
- 23.3Salary negotiation languagePolite asks + concessions.
- 23.4Asking smart questions at end of interviewWhat impresses hiring managers.
- 24.1Cover letter structure: 5 paragraphsOpening + Why + Fit + Value + Closing.
- 24.2Hedging and self-correction in speechБез потери face.
- 24.3Recording your interview: tipsТехнические + content советы.
- 24.4Recording your presentation: tipsPace, pauses, intonation.
- SRS Flashcards~150 lex + ~50 grammar cloze (mix all 5 modules + interview-specific).
- Long-form roleplay (B1-only Pro)До 15 минут — подготовка к финальному 10-мин interview.
- АудированиеРеальные interview snippets + presentations.
- Писательский тренажёр (B1-only Pro)Cover letter с 3 ревизиями + АИ-разбор по 5 параметрам.
Модуль 6 не имеет отдельного микро-артефакта — это сборка трёх больших артефактов трека.
Профессиональный портфель A2 → B1
Три артефакта, которые ICP B1 несёт на собеседование на следующий день. 10-мин interview с АИ-наставником в роли HR. Cover letter под реальную вакансию. 3-минутная презентация проекта по Problem-Solution-Result. Все три — воспроизводимые: переслушать, переписать, показать ментору.
10-минутная ролёвка «Job Interview»
Текстовая (Basic) или голосовая (Pro) ролёвка с АИ-наставником в роли HR / hiring manager
- 01Small talk + introduction (1 мин)Casual register, phrasal verbs, discourse markers.
- 02Tell me about yourself (2 мин)Personal pitch, mix всех времён.
- 03Why this role / company (1 мин)Hedging + Conditionals + Linkers.
- 042–3 behavioural questions / STAR (3 мин)Past tenses, Reported Speech.
- 05Гипотетические вопросы / candidate questions (2 мин)Second Conditional, indirect questions.
- 06Closing (1 мин)Networking phrases, polite formal.
Cover Letter (200–250 слов)
Письменный артефакт под реальную или гипотетическую вакансию
- 01Opening (~30 слов)Greeting, position, откуда узнал. Без «Dear Sir/Madam».
- 02Why interested (~50 слов)Что зацепило в компании, конкретика после research.
- 03Why I'm a fit (~60 слов)STAR-короткий: Past Simple + Present Perfect + 1 quantified achievement.
- 04Value I'd bring (~40 слов)Future + Second Conditional. Что приведу в команду.
- 05Closing (~25 слов)Call to action + signature. «I would welcome…».
3-минутная голосовая презентация проекта
Голосовая запись по структуре «Problem → Solution → Result»
- 01Opening (15 сек)«Today I'd like to talk about…»
- 02Problem (45 сек)Что было не так, какая боль, конкретика.
- 03Solution (1:15)Action из STAR: 3 шага + одно ключевое решение.
- 04Result (45 сек)Quantified outcome (если есть) + личный takeaway.
- 05Closing (15 сек)Key learning + готовность развернуть деталь.
Basic — снимаешь блок. Pro — выходишь говорящим.
На A2-B1 главная Pro-разница — Writing Tutor (АИ-разбор каждого письма по 5 параметрам) и Long-form roleplay до 15 минут (подготовка к 10-мин interview). Подсветка — там, где Pro даёт качественно другое.
Шесть месячных артефактов собираются в три финальных
К 6-му модулю каждый блок финальных артефактов уже отрепетирован. Cover letter ← email-обмен M1 + opinion essay M4. Interview ← STAR-ответы M2 + reported speech M3. Презентация ← всё вместе.
Девять вопросов, на которые отвечаем до подписки
Q1Как мне понять, что у меня уровень A2 и трек подходит?
A2 — это «понимаю простые тексты, могу представиться, рассказать о семье, работе, планах. Но как только надо говорить — мозг блокируется». Если ты можешь прочитать инструкцию или email на английском (с парой подсмотренных слов), но боишься открыть рот на собеседовании — это твоё. На входе мы предложим короткий тест на 15 вопросов: грамматика + лексика + 1 голосовая запись. По результату подскажем, начать с A1-A2 или сразу с этого трека.
Q2Успею ли я пройти за 6 месяцев, если у меня работа и семья?
Дневная нагрузка трека — 20–30 минут. Это меньше, чем большинство тратит на соцсети. Минимум для прогресса — 20 минут / день будни + один длинный слот 45–60 минут раз в неделю. Если меньше — pushed output не сработает, плато не пробьётся. Если темп не складывается — есть freeze-дни (2 в месяц без потери streak), мини-возвращение после срыва без штрафа, и можно растянуть трек на 8–9 месяцев. Главное — не «учиться на выходных по 4 часа», это режим, в котором ICP B1 бросают на 3-й день.
Q3Нужно ли проходить трек A1 → A2 до этого?
Не обязательно, если ты уже на A2. Тесты на входе и онбординг определят твой реальный уровень. Если у тебя школьный B-уровень аттестата + 5+ лет без практики — у тебя примерно A2, и этот трек твой. Если ты совсем с нуля или забыл английский настолько, что путаешь is / are — лучше начать с A1-A2: тот же темп, но фокус на сборку базы, а не на снятие плато. Между треками есть переход: после финальных артефактов A1-A2 ты можешь сразу зайти в этот трек и сравнить «было — стало» с записью из портфолио голоса.
Q4Чем этот трек отличается от A1 → A2 методологически?
Главное отличие — фокус на pushed output (Swain Output Hypothesis), а не на comprehensible input (Krashen). На A1-A2 после видео ты делал 1–2 минуты практики; здесь — 5–7 минут. Каждое видео заканчивается голосовым / письменным / cloze-выходом. Один из weekly artifacts всегда письменный или голосовой. Минимум 1 ролёвка в неделю. Появляется Writing Tutor — АИ-разбор каждого письма по 5 параметрам (grammar / vocab / structure / register / cohesion). Появляется Intonation focus-mode — тренировка не звуков, а интонационных паттернов.
Q5Что если я не «айтишник»? Мне подойдёт лексика трека?
Да. В каждом модуле есть параллельный alternative vocabulary track «Everyday / Hobbies» — около 50 слов на ту же грамматику, но из бытового контекста (семья, путешествия, отношения, hobby clubs). Pro определяет, какой track тебе ближе, по твоим ответам в ролёвках и письмах, и подстраивает SRS-колоду. Финальные артефакты тоже адаптируются: если у тебя бытовой контекст — interview можно записать на тему «admission interview to Master's program» или «interview с landlord'ом», cover letter — для волонтёрской позиции / стажировки / гранта.
Q6Готовит ли трек к IELTS / TOEFL / Cambridge?
Нет. Это общеязыковой трек уровня B1 по CEFR. Подготовка к экзаменам требует отдельного формата — стратегий тайм-менеджмента, специфических заданий (например, IELTS Writing Task 1 с графиками), банка пробных тестов. После нашего трека ты на B1 в реальной коммуникации, но для экзамена нужно ещё 1–2 месяца целевой подготовки. Подготовку к IELTS / TOEFL мы планируем как отдельный продукт линейки английского.
Q7Что внутри Pro, чего нет в Basic?
Главные Pro-фичи трека A2-B1: (1) Writing Tutor — АИ-разбор каждого письма по 5 параметрам; (2) Long-form roleplay до 15 минут — подготовка к 10-мин interview; (3) Difficulty levels в ролёвках (easy / medium / hard собеседник); (4) Intonation focus-mode + connected speech focus в произношении; (5) Authentic input integration — загружаешь свой podcast / video, АИ генерирует cloze; (6) Еженедельный «Русизм-отчёт» с false friends track; (7) 45-минутный чек с экспертом-носителем в конце трека + письменный отчёт; (8) АИ-помощник в финальных артефактах (3 ревизии cover letter, разбор презентации с SpeechKit).
Q8Можно ли пройти бесплатный модуль, прежде чем платить?
Да. Модуль 1 «Формальный язык и работа» — бесплатный пробник: 16 видео, 5 ролёвок, 200 cloze, weekly artifacts, чек-поинт. Это полные 4 недели контента. После пробника — выбор Basic / Pro для остальных 5 модулей. Подписка помесячная, отменяется в любой момент: если темп не подошёл или фокус сместился — не теряешь деньги.
Q9Что если я уже знаю Passive / Conditionals — это будет для меня слишком просто?
Маловероятно, если ты честно на A2 в продуктиве (умеешь использовать в речи / письме без подсказок). Большинство ICP B1 «знает» Passive по школьной таблице, но в речи использует его 1–2 раза в час и часто неправильно. Трек учит не «теории», а активному использованию: каждый видеоматериал заканчивается выходом, где надо произвести язык, а не узнать. Если ты на входе закрываешь 25+ из 35 can-do statements уровня B1 — у тебя B1+, и тебе нужен следующий трек (B1 → B2). Тест на входе подскажет.
Программа предоставляется в режиме информационно-консультационных услуг. Не является образовательной деятельностью по 273-ФЗ: не выдаёт документов об образовании или о квалификации, не проводит итоговую аттестацию. Сертификат участника подтверждает факт прохождения модулей. Для подтверждения уровня владения языком необходимо пройти международный тест IELTS / TOEFL / Cambridge English.